子曰：「學而時習之，不亦說乎？ 有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
義理解釋，重點摘記(提供參考)
1.《論語》是孔子的學生把老師的教育以及同學互相切磋的內容編輯而成的。
2.《論語》總共二十篇，都是師生親身的體驗，它不只是道理，而是實踐出來的。
3.我安立的學習動機:在讀誦跟背誦的基礎上，導入義理的探討以及實踐的落實。
4.學而時習，學習要到什麼程度？就是一切時處都不能離開“學”和“習”。
5.把所學的內涵如實去做到，內在的喜悅就會不斷被啟發。
6.學習心靈提升，就像顏回，你的心靈能夠跨過物質的限制，那時候的樂才是真正的樂。
7.怎樣的朋友讓你不亦樂乎?志同道合，重視身心性命之學，有高遠的目標、有理想、有抱負的朋友。
8.別人不知道我、誤會我、誹謗我，我都不會生氣、難受。因為我是追求心靈提升的人，我有理想、有抱負。
9.君子是一個胸懷天下蒼生，志在成為聖賢的人。
10.能夠做到人不知而不慍，算是走在君子的路上了
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