子曰：“君子不重則不威，學則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。”
重點摘記 :
1.一般我們的學習容易不穩固，浮浮泛泛，變成口耳之學。如何避免？孔子提醒我們要把握「重」跟「威」，其中「重」是根本。
2.「重」有兩層意思─「自重」和「厚重」。
3.「自重」就是看重自己具足學習條件，看重自己能夠值遇尊長，跟著他學習心靈提升，一步一步走上去，最後成為像師長一樣的仁者。
4.因為自重，在學習的過程，就會有一種好樂、精勤的心態，所謂的好學。就像孔子「發奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾」。
5.「厚重」就是透過自重，精勤好學，讓生命變得豐厚，外顯出來一種令人尊敬的威儀，彰顯生命的莊嚴感。
6.在「重」跟「威」穩固的學習下，生命有三個很重要的學習內涵─主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。
7.「主忠信」，學習的主軸是忠和信。學而篇第四章、第七章，也談到忠和信。可見忠和信是儒家非常重要的學習內涵。
8.第七章子夏曰：「賢賢易色，事父母能竭其力，事君能致其身，與朋友交言而有信。…」其中「竭」跟「致」是傾全力要把事情做好，這就是忠。朱熹說「盡己之謂忠」。
9.「友」朋友是來輔助我實現仁德的，我要看到他比我好的優點，跟他學習。孔子說「三人行必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。」擇其善者而從之，就是無友不如己者。
10.「過則勿憚改」犯錯的時候不要害怕改過。我們很容易犯同樣的錯誤，所以要一直改過遷善，做到顏淵的「不二過」，被孔子稱讚是一個好學的人。
11.儒家在區別君子跟小人，一個非常重要的面向，就是對於過錯的態度。小人犯錯會加以掩飾；君子則勇於改過，從錯誤中學習，讓生命更加提升，受到大家的敬仰。所謂「君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之。」
12.學而篇第六、第七、第八章都是扣緊學習的內涵，都是學習的重要關鍵。不同之處 :
※第六章 談學習的本末次第
※第七章 談學習的方向
※第八章 談學習如何能夠穩固堅定
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